EL HUERTO

EVOLUCIÓN DE NUESTRO HUERTO

Estamos entusiasmados con la producción de nuestro huerto.

Aquí tenéis a los tomates. Tenemos cuatro y la planta llena de flores.

Los pimientos ya han abierto sus flores y de hecho tenemos dos pequeñitos que si os fijáis bien veréis en las fotos.

Y qué me decís de las berenjenas. La primera que nació, ha crecido mucho y mañana la cortaré porque ya casi toca la tierra y no quiero que con humedad del riego pueda pudrirse.

Solo recogeré una, así que no se que hacer con ella, a parte de celebrarlo, claro. He pensado en sortearla entre los críos. No sé, ya os contaré. 

No os hablo del resto de la siembra porque no avanza. !Ah! y la habas ya se secaron y las he arrancado. He conseguido tres semillas para el año que viene.

Ya os enseñaré el trabajo que vamos hacer con los datos recogidos en la hoja de riego.

PLÁSTICA

TRABAJOS DE PLÁSTICA

Estamos realizando un encargo para decorar la biblioteca del cole. Hemos pintados cajas en las que hemos dibujado las vocales, dibujos relacionados con cada una de ellas y, como no, flores.

Hemos iniciado un proyecto que es el de construir una ciudad ecológica con materiales reciclados.

Este grupo está construyendo los edificios.

 Otro grupo está fabricando coches.

Chicos estáis realizando un gran trabajo.

EL HUERTO SIGUE ADELANTE.

NOVEDADES SOBRE EL HUERTO

Tenemos novedades y os las cuento. Las habas se han secado. Solo hemos conseguido una sola haba, la plaga de pulgones pudo más y ha secado las cuatro plantas que conseguimos.

Tenemos dos berenjenas y una planta llena de flores por lo que no descarto que podamos conseguir más ejemplares.

Los tomates siguen creciendo y ya tenemos cuatro tomates en distintos estadio de desarrollo y la planta llenita de flores.

Los pimientos tienen muchos capullos pero son del mismo color que las hojas y salen muy pegados a ellas así que en las fotos no se aprecian. Cuando abran las flores os las enseño.

ASÍ DA GUSTO.

EL SENTIDO DE NUESTRO TRABAJO

Hemos hecho en el cole una composición escrita en la que el alumnado tenía que realizar un retrato de la persona a las que ellos eligieran. Una de mis alumnas ha hecho este trabajo que no me resisto a compartirlo con vosotros.

Es una preciosidad.

Me viene a la mente mi primera clase de Pedagogía, en la que mi profesora después de presentarse, lo primero que nos dijo fue que si queríamos desarrollar esta profesión lo primero que necesitábamos era amar a nuestros alumnos, En aquel momento pensé, me he equivocado. ¿Cómo se puede amar a personas que no conoces?. Pues no, no se equivocaba en absoluto.

ESTADO DEL HUERTO

Mirad el haba que hemos conseguido.

Los pimientos está a punto de florecer.

La tomatera llena de flores.

Las berenbjenas florecidas.

TENEMOS UN TOMATE.

Y que me decís de los calabacines. Están preciosos, o ¿es pasión de agricultora nóbel?

Os seguiré informando.

PARQUE DEL ESTRECHO

VISITAMOS EL CENTRO DE INTERPRETACIÓN DEL PARQUE NATURAL DE ESTRECHO.

Visitamos el centro de información del Parque Natural del Estrecho, donde vimos cosas muy interesantes.

Os presento una serie de fotos donde están recreado los distintos fondos marinos a los que ha habido acceso.
Este que tenemos abajo es el fondo de Punta Carnero.

El suelo de la sala de exposiciones es de metacrilato y bajo él hay una serie de animales y algas propios de esta zona.

A quí tenéis la foto de un calamar gigante de 8 Kg. de peso que apareció muerto en la playa del Rinconcillo en Algeciras.

El alumnado atento a las explicaciones del monitor que nos contó la riqueza de esta zona y la gran biodiversidad que la componen.

Conocer, para amar y proteger. Creo que este sería un buen slogan para esta actividad.

Sobre nuestras cabezas, un esqueleto de delfín.

Una salida muy interesante que hizo las delicias de todos los que fuimos. Nuestro alumnado de diez.